Tema 3: Individuais e colectivos.

-
TEMA 3: Individuais e colectivos.
Un substantivo é considerado individual cando nomean entidades ou clases, como por exemplo, barca,
paxaro, teléfono...
Se o substantivo vai coa preposición entre, debe ir no plural. Se a forma singular está coordinada con
outro substantivo pola conxunción e, pode ir en singular.:
Xa non hai patos entre os bancos.
Colocou á nena entre súa nai e súa avoa.
Un substantivo é colectivo cando designa un conxunto de indivíduos que son da mesma clase: bandada,
rabaño...
O substantivo colectivo nunha frase preposicional (coa preposición entre) debe adoptar a forma singular.:
Alicia foi mirar a ver se o atopaba entre a multitude.

Unit 3: Individual and collective
Nouns are considered individual when they appoint entities or classes, for instance, barca, paxaro, teléfono…
If the noun goes with the preposition entre it should go with the plural. If the singular form is coordinated with another noun by the conjuction e, it can go in singular:
Xa non hai patos entre os bancos.
Colocou á nena entre súa nai e súa avoa.
A noun is collective when it designates a set of individuals that are from the same class: bandada, rabaño…
A collective noun in a prepositional sentence (with the preposition entre) must adopt the singular form:

Alicia foi mirar a ver se o atopaba entre a multitude.

Exercicios:

1. Indica se os seguintes substantivos son individuais ou colecctivos.
INDIVIDUAIS. COLECCTIVOS.

Casa, rabaño, lápis, manda, arquipélago, bandada, illa, rosa, espiña, exército, persoa, multitude.

2. Indica cal é o colectivo dos seguintes substantivos individuais:
• Álamos.
• Cantantes.
• Abellas.
• Parentes.
• Herba.
• Porco.
• Maceira.
• Castiñeiro.

Comentarios

Publicar un comentario

Publicacións populares deste blog

Tema 1: Distinción básica entre o singular e o plural. A formación do plural

-
GALEGO.- Antes de comezar co primeiro tema deste proxecto, debemos explicar que son os substantivos para poder posteriormente centrarnos na distinción do seu singular e plural. Os substantivos constitúen unha clase de palabras que designan seres, conceptos, entidades e obxectos do mundo extralingüístico. Constan dunha raíz (ou lexema) que lles achega o significado léxico, e tamén morfemas de xénero e número. O xénero designa se un substantivo é masculino ou feminino. Son a unidade referencial básica da oración. Nós ímonos centrar no número dos substantivos. Agora, comezamos co primeiro tema: O singular designa un individuo ou obxecto, mentres que o plural, designa máis de un. O singular non ten unhas terminacións específicas, polo que podemos dicir que está representado cun morfo cero, por exemplo: r apaz- Ø . Para facer o plural dun substantivo rematado en vogal, empregamos o morfo -s, por exemplo de cachelo, cachelos. Cando o substantivo remata en 'n' o...
Ler máis

Tema 3 / Unit 3: Corrección dos exercicios

-
1.Indica se os seguintes substantivos son individuais ou colectivos. CASA RABAÑO LÁPIS MANADA ARQUIPÉLAGO BANDADA ILLA ROSA ESPIÑA EXÉRCITO PERSOA MULTITUDE Individuais: casa, lápiz,illa, rosa, espiña, persoa Colectivos: rabaño, manada, bandada, exército, arquipélago, multitude 2.Indica cal é o colectivo dos seguintes substantivos individuais.  Álamos  Cantantes  Abellas  Parentes  Herba  Porco  Maceira  Castiñeiro Solucións:  Almaneda  Coro  Colmena  Familia  Herbario  Piara  Manzanar  Carballeira
Ler máis

Tema 1 / Unit 1: Corrección dos exercicios

-
1.Pasa a plural as seguintes palabras:  Convite  Dor  Labor  Legume  Garaxe  Personaxe  Testemuño  Arte  Análise  Cor  Árbore  Homenaxe  Nariz  Eixe  Paisaxe Solucións:  Convites  Dores  Labores  Legumes  Garaxes  Personaxes  Testemuños  Artes  Análises  Cores  Árbores  Homenaxes  Narices  Paisaxes 2.Pasa a plural as seguintes oracións. Repara nos verbos e noutros elementos que teñas que modificar.  O cónsul do Brasil regaloulle un lápis coa bandeira do Brasil.  Dóeme o cadril porque esvarei coa pel dun limón e caín pola escaleira.  Foron na barca e pescaron un ollomol e un xurelo antes de que lles romperá a rede.  A súa irmá vive nese dúplex que se ve desde o túnel.  Na película o mísil impacta contra a torre e un mes despois do naufraxio do acoirazado onde o capitán dispara cun revólver ao polisón.  O sapoconcho que tes no xardín é un lacazán, nunca sobe máis dun chanzo.  O luns sempre é igual: hai que ...
Ler máis